DIMENSION AFECTIVA: (Durante la etapa de 0 a 2 años)
se presentan las siguientes características en el desarrollo de los niños:
Vínculo emocional: Durante los primeros meses de vida, los bebés desarrollan un vínculo emocional con sus cuidadores principales, generalmente con la madre. Este vínculo se establece mediante el contacto físico, el cuidado constante y la respuesta a las necesidades del bebé, lo que crea un sentimiento de seguridad y confianza en ellos.
2. Expresión emocional: Durante esta etapa, los bebés empiezan a mostrar una amplia gama de emociones básicas, como la alegría, la tristeza, el miedo y la ira. Estas emociones se expresan principalmente a través de gestos faciales, como sonrisas y llanto, y del lenguaje corporal.
3. Regulación emocional: A medida que crecen, los niños comienzan a aprender a regular y controlar sus emociones. Al principio, dependen principalmente de la intervención de los adultos para calmarse, pero con el tiempo van desarrollando habilidades para autorregularse.
4. Empatía y relaciones sociales: A lo largo de esta etapa, los niños comienzan a mostrar una creciente capacidad de comprender y mostrar empatía hacia los demás. Pueden imitar emociones y aprender a reconocer y responder a las emociones de los demás. Además, muestran un mayor interés en interactuar y jugar con otros niños, desarrollando habilidades sociales básicas.
5. Separación y ansiedad por el apego: Hacia el final de esta etapa, algunos niños pueden experimentar ansiedad por separación cuando se separan de sus cuidadores principales. Esta es una reacción normal y transitoria, y se espera que disminuya a medida que los niños desarrollan habilidades de autonomía y confianza.
Es importante destacar que el desarrollo emocional de los niños en esta etapa es crucial y sienta las bases para su bienestar emocional y social en etapas posteriores.
Dimensión Social ( Durante la etapa de 0 a 2 años):
los niños y niñas experimentan importantes características de desarrollo.
1.interaccion temprana: Desde el nacimiento, los bebés muestran una capacidad innata para interactuar con sus cuidadores. Aunque las interacciones iniciales pueden ser limitadas a expresiones faciales y movimientos corporales simples, estas interacciones forman la base de futuras habilidades sociales.
2. Vínculo emocional: Durante esta etapa, los bebés desarrollan un fuerte vínculo emocional con sus cuidadores principales. Esto se conoce como apego y es fundamental para el desarrollo saludable del niño. Los bebés buscan la cercanía y el contacto físico con sus cuidadores, lo que les brinda seguridad y confort.
3. Imitación: Los bebés aprenden mucho imitando el comportamiento de las personas que los rodean. En esta etapa, los niños pueden imitar gestos simples como sonreír, hacer muecas y agitar las manos. La imitación les permite aprender y comprender el mundo que los rodea.
4. Juego compartido: El juego es una parte importante del desarrollo social en esta etapa. Los bebés y niños pequeños disfrutan participando en actividades de juego compartido con sus cuidadores. Esto puede incluir juegos de "cucú tras" y juegos imaginativos donde imitan el comportamiento de los demás.
5. Desarrollo de la comunicación: Durante esta etapa, los niños comienzan a desarrollar habilidades de comunicación no verbal. Aprenden a responder a gestos y expresiones faciales, y a comunicarse a través de sonidos y vocalizaciones. También comienzan a comprender palabras y frases simples.
6. Intereses sociales: A medida que los niños crecen, su interés por interactuar con otros niños y explorar su entorno social se intensifica. Comienzan a mostrar curiosidad por otros niños y pueden intentar participar en juegos
grupales simples.
Es importante tener en cuenta que el desarrollo social puede variar significativamente entre los niños, ya que cada uno tiene su propio ritmo y estilo de desarrollo.
Dimensión Moral ( Durante la etapa de 0 a 2 años):
En la etapa de 0 a 2 años, los niños también comienzan a dar sus primeros pasos en el desarrollo de la dimensión moral. Aunque su sentido de la moralidad está en una etapa inicial, hay algunas características importantes que se pueden observar:
- De 1 a 3 meses: aparece la sonrisa social, reconociendo a las personas y sonriendo sí les dicen algo.
- De 3 a 6 meses: empiezan a darse cuenta de las consecuencias de sus acciones, comenzando a actuar con cierta intencionalidad. Expresa y le reconoce algunas emociones.
- De 6 a 9 meses: comienza imitar, por el momento únicamente sonidos.
- De 9 a 12 meses: la empatía comienza a estar presente, ya que ocasiones se pone triste si alguna persona conocida lo hace o alegre.
- De 12 a 24 meses: se comporta en función de cómo las personas interactúan con él de sus experiencias emocionales, imita todo lo que observa, especialmente la conducta de sus padres. Al final de este periodo, empieza a controlar su conducta y obedece cuando es regañado por un adulto
Dimensión Sexual ( Durante la etapa de 0 a 2 años):
según la teoría de Sigmund Freud. En esta etapa, la principal fuente de placer se encuentra en la boca y la succión.
- El sexo del niño se determina en el período de gestación, durante este periodo los adultos generan una serie de estereotipos sobre el rol del género establecido culturalmente.
- Algunos autores dicen que el vínculo de apego y la separación van a constituir el núcleo de la personalidad Y la sexualidad en edad adulta.
- En el nacimiento el niño aún no muestra interés por su identidad sexual Aunque poco a poco se identificará según lo que socialmente se espera de él
No hay comentarios.:
Publicar un comentario